“一律禁用？这帮人在想什么？”秦时竹有点不高兴，“难道连算术书、格致书也要禁用？脑都进水了”
“还规定高等专门学校的课程，在教育部尚未颁布规定前，一律照旧章办理……”
“一律照旧章办理？”秦时竹有些气恼，“高等以上教育，问题最严重，不仅系统混乱，而且修业年限太长大学预科或高等专科三年，大学四年，然后再是通儒院教育数年，这岂是人读的？”
“按照旧有体制，如果学童6岁入学，27岁方能大学毕业，实在是勉为其难，在国外连博士都能读出来啦”黄炎培不禁问道，“我听说复生兄在南洋受的教育，不知情况如何？”
“唉，家贫如洗，哪有机会去正规学校就学，无非就是东一学堂，西一大学偷着旁听”秦时竹一想，真要追究起来倒是坏事，连忙说，“我觉得，西洋各国，尤其是欧洲的学制不错，预科一年，大学四年，或者是高等专科3年，再读大学2年”
黄炎培叹息道：“目前国内莫说大学，就是接受国完整的学教育之人也不多，我倒觉得不妨压缩学制”
“你什么打算？”
“初级小学3年，高级小学年；初级学3年，高级学3年，高级学毕业后或就读预科一年升入大学，或直接就读高等专科，然后再读大学这样算来，如果学生6岁入学，23岁左右可以大学毕业，总共约17年”
“不错，不过我觉得对天资聪颖的学生不妨再压缩一下，比如初级小学和高级小学连读，用5年完成，然后初级学和高级学连读，再用5年，然后预科一年，这样大学毕业时应该是21岁，再经历一年的留学预备可以送去国外攻读博士，27、8岁时就能博士毕业古人都说30而立，正好在他30岁时开创事业”
“这建议不错，到时候咱们专门设立一个学堂，从初级小学到高级学全部齐全，专门为天才儿童准备”
“任之，现在我最关心的是人民大学的筹备进展如何？”秦时竹关切地问道，“特别是校长，有人选了没有？”
“一切都在紧锣密鼓地进行”黄炎培回答说，“校长人选确实难产了一段时间本来我属意丁江先生担任他说年纪轻轻，威望不足，绝对不能担任；后来有人建议我请章太炎先生担任，我想来想去太炎先生性格孤僻、脾气古怪，让他出任校长，声望虽然足够，恐怕不利于搞好团结，也否定了”
“实在不行，你自己先兼一兼”秦时竹有些着急，“这没个领头人可怎么得了？”
“我不行，我做个助手帮帮忙还可以，做校长实在过于勉强”黄炎培眼看秦时竹焦急的眼神，笑着说“都督别急，我给您物色了一个人选——严复先生，就是翻译《天演论》的那位先生，他不仅闻名遐迩，而且精通西学，为人友善，您意下如何？”
“这人选倒是非常不错”秦时竹兴奋地说“他愿意前来吗？”
“正在考虑我再下点功夫，估计没有问题”
“请严先生出山一定要办得圆满咱们要以诚待人”秦时竹想了想，“你告诉严先生，他来之后，要钱有钱，要人有人，可以放手大胆地干另外，他翻译地那些书，如《天演论》、《法意》、《群己权界论》都给他出版，将来作为人民大学学生的必读书”
黄炎培对秦时竹的博学，由衷地感到敬佩：“这样一来，严先生想不来都不行喽”
说起人民大学，秦时竹便将话题转移到课程设置上来，“大学课程我觉得可以分为科、理科、商科、法科、农科、工科、医科和艺术八大类，科为国、哲学、历史、地理和外；理科为数学、星学天学、物理学、化学、生物学、地质矿物学；商科为金融学、保险学、贸易学、财政学、税收学和交通学包括航海等；法科为法律学、政治学和经济学；农科为农艺学、林学和畜牧学包括兽医学；工科为土木工程学、机械工程学、船舶工程学、兵器工程学、电气工程学、建筑学、冶金采矿学和应用化学；医科包括医、西医和药学；艺术就是音乐、美术和戏剧，体育包括体操暂且归于艺术类”
听完这个大分类，黄炎培傻在那里半天才回神过来，“都督，好虽然好，但眼下百废待兴，这八大类，不要说开全，就是能开一半就已经谢天谢地了”
葛洪义也笑了：“任之，你是不知道巡阅使心里多么着急，这些课程设置，自然是总体目标，眼下还是量力而行”
“这些天我一直在思考如何发展教育，总结一点，教育要重视，投入要追加，初步拟定了个一方案”秦时竹抽出早已准备好的稿说了起来，“所谓个一，指建设一所综合性大学，一个科学研究院，10所高等专门学校，10所师范类专门学校，100所示范性小学当然这些不局限于辽宁一省，而是目前北疆委员会所管理的5个省综合性大学是指目前在筹备的人民大学，全称就是国人民大学；科学研究院主要包括各理科专家，重点进行科研攻关和培养高层次的研究生；10所高等专科学校具体是指工业、农林、商业、法政、医学、女、警备、船舶、航空和国防十大类专门学校，前面一律冠以北方字样其，商业办在山西，农林办在吉林，其余都由辽宁负责筹建法政、医学、女、警备、国防设在沈阳，工业和航空设在辽阳，船舶办在秦皇岛我初步定下来的有：医学高专颜福庆兼任校长，依托人民医院办学；工业高专，范旭东已在筹建，校长一职非他莫属，依托北方实业办学；女高专有些棘手，先请周夫人担任名誉校长；警备高专由葛洪义兼任校长；航空高专由秦国镛担任校长，冯如为总工程师；国防高专，由我担任校长蒋方震担任学校监督，从原东北讲武堂和督练公所演变而来……其余校长，还要靠你筹划、聘请当然，这些学校主要培养专门性人才，为发展教育、培养合格教师，我专门又安排了10所师范高等专科学校，其山西两所分别设在太原和大同，内蒙古两所，张家口和承德各一所，辽宁三所锦州、沈阳和辽阳各一所，吉林两所，吉林和长春各一所，黑龙江一所设在龙江；100所示范性小学，是指办成初小高小、初高一贯制地完全小学或完全学，不仅师资雄厚，而且联结紧密，可以5年念完小学，5年完成学，然后再通过1年的预科进入大学学习，也可以不经过预科选择某一专科学校就读,目前要优先保证在沈阳先办一所试点……”
黄炎培心里想：我说呢，刚才说了那么多连个停顿都没有，这么流畅看来早就盘算好了不过心里却佩服得五体投地：“巡阅使的气魄真大，本来我也拟定了一个教育发展计划，即合并学校、集力量，现在看来，我的倒是小修小补了”
“任之，我这是空口说大话——纸上谈兵，关键还是落实”听到黄炎培已有了初步计划秦时竹倒也很想听听
“截止到今年为止光我们辽宁就有各类学堂2100多所，吉林有200多所黑龙江有150余所另外，辽宁每年去日本留学的学生都在200人以上，总体形势还是不错地，当然问题也很突出比如，这2000多所学校，主要是小规模、低层次的学校占了大头，式等以上学堂不多，仅仅20余所，主要有辽宁高等学堂、师范学堂、官立等农业学堂、法政学堂、测绘学堂、蒙高级学堂、森林学堂、商业学堂、实业学堂、女师范学堂、官立农林学堂、高等检验学堂、崇实学堂、警务学堂，吉林法政学堂、优级师范选科、农业学堂等其余都是小学堂，而且以初小最为多见，除了少数几所，大都规模小，设施落后，师资缺少……”黄炎培认真地说，“我建议抓住机会予以合并、吸收、强化，不仅便于管理，也利于集力量，这是各主要学堂地详细分列表”
“我先看看，你的工作就是比我细致、踏实”秦时竹首先表扬了黄炎培，接过仔细看后，“我看可以在高等学堂的基础上建立人民大学，吸收、合并蒙高级学堂、崇实学堂；由建的工业专科学校吸收实业学堂、高等检验学堂、测绘学堂；师范专科在师范学堂地基础上予以扩大规模；法政专科在法政学堂的基础上再吸收吉林地法政学堂；女专科就在女师范学堂的基础上改建；农林专科在吉林筹建，由农林学堂吸收官立等农业学堂、森林学堂和官立农林学堂建立；医学专科相对麻烦，只能让颜院长在医院地基础上设立，即让那些医生兼任教师……”
“在山西也有一部分学堂，我当时考虑是每个省自成体系，没有从北疆这个高度来看”黄炎培有些不好意思，“所以没有准备这方面的材料，不过据我所知，蓝天蔚也在筹划着兴学”
“这倒不是什么大事，我过两天就要去山西，可以和他面谈，关键是我列了这么大的单，没有教师怎么办？再好的学校也要有老师来教”秦时竹在这点上很谨慎
“不仅可以引进国内的人才，外国专家、教师也是可以引进地”葛洪义提议，“特别是理工科，国内人才本来就不足，引进洋人才是个好主意，只要他们不指手划脚，不干涉咱们内政，一律可以放手聘请”
“这问题我也想到了”黄炎培不紧不慢地说，“自东北革命成功，我特意留心搜罗人才经各大媒体的宣传和丁先生等人的推荐，咱们这吸引了一批学人，如钟观光、章鸿钊、在馥、王季烈、吴在渊等各位先生，还有一批海外留学生我现在最忙乎的就是和他们打交道，前次还有未李复几先生毛遂自荐，我一看他地来头，是德国毕业地物理学博士，早几年就回国了，一直没有施展拳脚的空间，只能在南洋劝业会从事就业指导，实在是太可惜了还有郑之蕃先生，人家可是美国康乃尔大学数学系的高材生，又在哈佛大学研究院进修过一年，他刚刚回来，就被我盯上了，最后通过亚做工作劝说他来咱们这里工作”
“亚？”秦时竹感到惊讶，“他有什么门道？”
“都督，您就不知道了郑先生地大妹佩宜是亚的夫人啊”黄炎培一脸的笑意，“不光如此，亚还帮忙联系了秦汾先生”
“不错其余几位先生又有什么特长？”
“秦汾先生于宣统元年获美国哈佛大学数学天硕士学位，和郑先生搭档正好；钟观光先生在宁波旅沪公学任博物教员，并兼商务印书馆《理科通讯》动物篇编辑，可谓学有专长；在馥先生毕业于广东水师学堂航海科，先后到英、美国深造，我看这船舶高专校长一职非他莫属；王季烈先生的来头就大了，他曾在张南皮地保举下入学部，任职专门司郎部，期间曾主持编印了《物理学语汇》，同时又兼任商务印书馆理科编辑，翻译、编写了多种理、化教材，并在北京创办五城学堂，本来他是主张君主立宪地，成立资政院时他也是钦选议员之一，但他反对袁世凯，让我瞅准时机给拉过来了，我看可以请他出任科学研究院的院长；章鸿钊先生是丁江先生推荐地，同样擅长地质，我看他们两个可以做个搭档；至于吴在渊先生能来，那就庆幸了，他曾任教北京高等农业学校，此后又历任北京高等实业学校、清华学校等处讲席，去年创建了立达学社，里面位成员都是京城教师，富有教学经验，辛亥革命后，本拟南迁至沪创办，我千方百计让他们北上……”
“还规定高等专门学校的课程，在教育部尚未颁布规定前，一律照旧章办理……”
“一律照旧章办理？”秦时竹有些气恼，“高等以上教育，问题最严重，不仅系统混乱，而且修业年限太长大学预科或高等专科三年，大学四年，然后再是通儒院教育数年，这岂是人读的？”
“按照旧有体制，如果学童6岁入学，27岁方能大学毕业，实在是勉为其难，在国外连博士都能读出来啦”黄炎培不禁问道，“我听说复生兄在南洋受的教育，不知情况如何？”
“唉，家贫如洗，哪有机会去正规学校就学，无非就是东一学堂，西一大学偷着旁听”秦时竹一想，真要追究起来倒是坏事，连忙说，“我觉得，西洋各国，尤其是欧洲的学制不错，预科一年，大学四年，或者是高等专科3年，再读大学2年”
黄炎培叹息道：“目前国内莫说大学，就是接受国完整的学教育之人也不多，我倒觉得不妨压缩学制”
“你什么打算？”
“初级小学3年，高级小学年；初级学3年，高级学3年，高级学毕业后或就读预科一年升入大学，或直接就读高等专科，然后再读大学这样算来，如果学生6岁入学，23岁左右可以大学毕业，总共约17年”
“不错，不过我觉得对天资聪颖的学生不妨再压缩一下，比如初级小学和高级小学连读，用5年完成，然后初级学和高级学连读，再用5年，然后预科一年，这样大学毕业时应该是21岁，再经历一年的留学预备可以送去国外攻读博士，27、8岁时就能博士毕业古人都说30而立，正好在他30岁时开创事业”
“这建议不错，到时候咱们专门设立一个学堂，从初级小学到高级学全部齐全，专门为天才儿童准备”
“任之，现在我最关心的是人民大学的筹备进展如何？”秦时竹关切地问道，“特别是校长，有人选了没有？”
“一切都在紧锣密鼓地进行”黄炎培回答说，“校长人选确实难产了一段时间本来我属意丁江先生担任他说年纪轻轻，威望不足，绝对不能担任；后来有人建议我请章太炎先生担任，我想来想去太炎先生性格孤僻、脾气古怪，让他出任校长，声望虽然足够，恐怕不利于搞好团结，也否定了”
“实在不行，你自己先兼一兼”秦时竹有些着急，“这没个领头人可怎么得了？”
“我不行，我做个助手帮帮忙还可以，做校长实在过于勉强”黄炎培眼看秦时竹焦急的眼神，笑着说“都督别急，我给您物色了一个人选——严复先生，就是翻译《天演论》的那位先生，他不仅闻名遐迩，而且精通西学，为人友善，您意下如何？”
“这人选倒是非常不错”秦时竹兴奋地说“他愿意前来吗？”
“正在考虑我再下点功夫，估计没有问题”
“请严先生出山一定要办得圆满咱们要以诚待人”秦时竹想了想，“你告诉严先生，他来之后，要钱有钱，要人有人，可以放手大胆地干另外，他翻译地那些书，如《天演论》、《法意》、《群己权界论》都给他出版，将来作为人民大学学生的必读书”
黄炎培对秦时竹的博学，由衷地感到敬佩：“这样一来，严先生想不来都不行喽”
说起人民大学，秦时竹便将话题转移到课程设置上来，“大学课程我觉得可以分为科、理科、商科、法科、农科、工科、医科和艺术八大类，科为国、哲学、历史、地理和外；理科为数学、星学天学、物理学、化学、生物学、地质矿物学；商科为金融学、保险学、贸易学、财政学、税收学和交通学包括航海等；法科为法律学、政治学和经济学；农科为农艺学、林学和畜牧学包括兽医学；工科为土木工程学、机械工程学、船舶工程学、兵器工程学、电气工程学、建筑学、冶金采矿学和应用化学；医科包括医、西医和药学；艺术就是音乐、美术和戏剧，体育包括体操暂且归于艺术类”
听完这个大分类，黄炎培傻在那里半天才回神过来，“都督，好虽然好，但眼下百废待兴，这八大类，不要说开全，就是能开一半就已经谢天谢地了”
葛洪义也笑了：“任之，你是不知道巡阅使心里多么着急，这些课程设置，自然是总体目标，眼下还是量力而行”
“这些天我一直在思考如何发展教育，总结一点，教育要重视，投入要追加，初步拟定了个一方案”秦时竹抽出早已准备好的稿说了起来，“所谓个一，指建设一所综合性大学，一个科学研究院，10所高等专门学校，10所师范类专门学校，100所示范性小学当然这些不局限于辽宁一省，而是目前北疆委员会所管理的5个省综合性大学是指目前在筹备的人民大学，全称就是国人民大学；科学研究院主要包括各理科专家，重点进行科研攻关和培养高层次的研究生；10所高等专科学校具体是指工业、农林、商业、法政、医学、女、警备、船舶、航空和国防十大类专门学校，前面一律冠以北方字样其，商业办在山西，农林办在吉林，其余都由辽宁负责筹建法政、医学、女、警备、国防设在沈阳，工业和航空设在辽阳，船舶办在秦皇岛我初步定下来的有：医学高专颜福庆兼任校长，依托人民医院办学；工业高专，范旭东已在筹建，校长一职非他莫属，依托北方实业办学；女高专有些棘手，先请周夫人担任名誉校长；警备高专由葛洪义兼任校长；航空高专由秦国镛担任校长，冯如为总工程师；国防高专，由我担任校长蒋方震担任学校监督，从原东北讲武堂和督练公所演变而来……其余校长，还要靠你筹划、聘请当然，这些学校主要培养专门性人才，为发展教育、培养合格教师，我专门又安排了10所师范高等专科学校，其山西两所分别设在太原和大同，内蒙古两所，张家口和承德各一所，辽宁三所锦州、沈阳和辽阳各一所，吉林两所，吉林和长春各一所，黑龙江一所设在龙江；100所示范性小学，是指办成初小高小、初高一贯制地完全小学或完全学，不仅师资雄厚，而且联结紧密，可以5年念完小学，5年完成学，然后再通过1年的预科进入大学学习，也可以不经过预科选择某一专科学校就读,目前要优先保证在沈阳先办一所试点……”
黄炎培心里想：我说呢，刚才说了那么多连个停顿都没有，这么流畅看来早就盘算好了不过心里却佩服得五体投地：“巡阅使的气魄真大，本来我也拟定了一个教育发展计划，即合并学校、集力量，现在看来，我的倒是小修小补了”
“任之，我这是空口说大话——纸上谈兵，关键还是落实”听到黄炎培已有了初步计划秦时竹倒也很想听听
“截止到今年为止光我们辽宁就有各类学堂2100多所，吉林有200多所黑龙江有150余所另外，辽宁每年去日本留学的学生都在200人以上，总体形势还是不错地，当然问题也很突出比如，这2000多所学校，主要是小规模、低层次的学校占了大头，式等以上学堂不多，仅仅20余所，主要有辽宁高等学堂、师范学堂、官立等农业学堂、法政学堂、测绘学堂、蒙高级学堂、森林学堂、商业学堂、实业学堂、女师范学堂、官立农林学堂、高等检验学堂、崇实学堂、警务学堂，吉林法政学堂、优级师范选科、农业学堂等其余都是小学堂，而且以初小最为多见，除了少数几所，大都规模小，设施落后，师资缺少……”黄炎培认真地说，“我建议抓住机会予以合并、吸收、强化，不仅便于管理，也利于集力量，这是各主要学堂地详细分列表”
“我先看看，你的工作就是比我细致、踏实”秦时竹首先表扬了黄炎培，接过仔细看后，“我看可以在高等学堂的基础上建立人民大学，吸收、合并蒙高级学堂、崇实学堂；由建的工业专科学校吸收实业学堂、高等检验学堂、测绘学堂；师范专科在师范学堂地基础上予以扩大规模；法政专科在法政学堂的基础上再吸收吉林地法政学堂；女专科就在女师范学堂的基础上改建；农林专科在吉林筹建，由农林学堂吸收官立等农业学堂、森林学堂和官立农林学堂建立；医学专科相对麻烦，只能让颜院长在医院地基础上设立，即让那些医生兼任教师……”
“在山西也有一部分学堂，我当时考虑是每个省自成体系，没有从北疆这个高度来看”黄炎培有些不好意思，“所以没有准备这方面的材料，不过据我所知，蓝天蔚也在筹划着兴学”
“这倒不是什么大事，我过两天就要去山西，可以和他面谈，关键是我列了这么大的单，没有教师怎么办？再好的学校也要有老师来教”秦时竹在这点上很谨慎
“不仅可以引进国内的人才，外国专家、教师也是可以引进地”葛洪义提议，“特别是理工科，国内人才本来就不足，引进洋人才是个好主意，只要他们不指手划脚，不干涉咱们内政，一律可以放手聘请”
“这问题我也想到了”黄炎培不紧不慢地说，“自东北革命成功，我特意留心搜罗人才经各大媒体的宣传和丁先生等人的推荐，咱们这吸引了一批学人，如钟观光、章鸿钊、在馥、王季烈、吴在渊等各位先生，还有一批海外留学生我现在最忙乎的就是和他们打交道，前次还有未李复几先生毛遂自荐，我一看他地来头，是德国毕业地物理学博士，早几年就回国了，一直没有施展拳脚的空间，只能在南洋劝业会从事就业指导，实在是太可惜了还有郑之蕃先生，人家可是美国康乃尔大学数学系的高材生，又在哈佛大学研究院进修过一年，他刚刚回来，就被我盯上了，最后通过亚做工作劝说他来咱们这里工作”
“亚？”秦时竹感到惊讶，“他有什么门道？”
“都督，您就不知道了郑先生地大妹佩宜是亚的夫人啊”黄炎培一脸的笑意，“不光如此，亚还帮忙联系了秦汾先生”
“不错其余几位先生又有什么特长？”
“秦汾先生于宣统元年获美国哈佛大学数学天硕士学位，和郑先生搭档正好；钟观光先生在宁波旅沪公学任博物教员，并兼商务印书馆《理科通讯》动物篇编辑，可谓学有专长；在馥先生毕业于广东水师学堂航海科，先后到英、美国深造，我看这船舶高专校长一职非他莫属；王季烈先生的来头就大了，他曾在张南皮地保举下入学部，任职专门司郎部，期间曾主持编印了《物理学语汇》，同时又兼任商务印书馆理科编辑，翻译、编写了多种理、化教材，并在北京创办五城学堂，本来他是主张君主立宪地，成立资政院时他也是钦选议员之一，但他反对袁世凯，让我瞅准时机给拉过来了，我看可以请他出任科学研究院的院长；章鸿钊先生是丁江先生推荐地，同样擅长地质，我看他们两个可以做个搭档；至于吴在渊先生能来，那就庆幸了，他曾任教北京高等农业学校，此后又历任北京高等实业学校、清华学校等处讲席，去年创建了立达学社，里面位成员都是京城教师，富有教学经验，辛亥革命后，本拟南迁至沪创办，我千方百计让他们北上……”